Valmistavan opetuksen nuorilla työntäyteinen taksvärkki Kuopion Prismassa

Teksti ja kuvat Sampo Nevalainen

– Tieto taksvärkkiin osallistumisesta oli alusta asti näille nuorille todella innostava ajatus. He ovat opiskelleet valmistavalla luokalla suomen kieltä vajaan lukuvuoden verran ja paras tapa soveltaa oppimaansa on hyödyntää kieltä normaaleissa arjen tilanteissa – kuten työtehtävissä, kuvailee Hatsalan koulun valmistavan opetuksen opettaja Mikko Kemppinen.

Mikko selventää, että valmistavat luokat ovat hiljattain maahan muuttaneille lapsille ja nuorille tarkoitettuja luokkia, joiden tarkoitus on antaa suomen kielen peruskielitaito ja valmiuksia perusopetuksessa selviytymiseen.

Mikko arveli, että ilman suomen kielen taitoa monelle nuorelle olisi voinut olla haastavaa löytää itselleen taksvärkkipaikkaa. Hän tietää, että taksvärkkipäivä olisi monelle valmistavan luokan nuorelle ainutlaatuinen kokemus ja edistäisi samalla nuoren kotouttamista Suomeen, suomalaiseen yhteiskuntaan ja Kuopioon.

Hatsalan koulun oppilaskunnan hallitus on valinnut vuoden 2025 taksvärkin avustuskohteeksi Mieli ry:n nuorten mielenterveyden tukemisen.

– Mietimme yhdessä kollegoideni kanssa, että mikä paikallinen toimija voisi ottaa vastaan tällaisen suuremman ryhmän. Itselläni on ollut mielikuva Kuopion Prismasta monikulttuurisena työyhteisönä, joten päätimme ensimmäisenä ottaa yhteyttä PeeÄssään.

Yksi sähköposti Mikolta PeeÄssän henkilöstöpäällikkölle Juha Lyytikäiselle pisti pyörän pyörimään ja pian Kuopion Prisman johtaja Heli Wilska oli järjestänyt 25 nuoren vahvuiselle ryhmälle ajankohdan ja ohjaajat taksvärkkiin.

– Päivä jää varmasti hyvin näiden nuorten mieleen. Halusimme löytää heille paikan, jossa he saisivat konkreettista kokemusta työskentelystä – moni haaveilee jo kesätöidenkin hakemisesta uudessa kotikaupungissaan, Mikko kertoo.

Ihailtavaa oma-aloitteisuutta ja intoa tekemisessä

Niin kutsutulla kemiallisella osastolla käy kuhina, kun vihreisiin paitoihin sonnustautuneet nuoret tyhjentävät laatikoista hyllyihin muun muassa pesuaineita, kylppärituotteita ja meikkejä.

– On ilo seurata vierestä, kuinka toimeliaasti nuoret tarttuivat toimeen. Meidän tarvitsi antaa ohjeistus vain kerran. Hirveän hyvin tuntuivat ymmärtävän suomeksi annetut ohjeet, toteavat taksvärkkiä ohjaavat Saija Leivonen ja Sari Kutvonen.

– Heidän oma-aloitteisuutensa on esimerkillistä. Opettajien läsnäolo on tietenkin tärkeää, sillä nuoret pystyivät jakautumaan pienempiin ryhmiin ja kysymään apua tarvittaessa. Uskon, että opettajillekin tämä päivä on mukavaa vaihtelua, Saija hymyilee.

Mikko on taksvärkkipäivän menossa mukana tyytyväisin mielin:

– Mielestäni päivä on onnistunut hienosti ja nuoristakin näkee ihan suoraan, kuinka mukavaa vaihtelua tällainen tekeminen on normaaleihin koulupäiviin verrattuna. Nuorille on tosi tärkeää, että heidän tekemiseensä ja taitoihin luotetaan.

Kaupan arjen järjestelmällisyys teki vaikutuksen

Myanmarista kotoisin olevat Danielle, Evelyn ja Kevin kertovat, että he yllättyivät, kuinka järjestelmällisesti kaupan arkea hoidetaan.

– En osannut odottaa, kuinka tarkasti täällä hoidetaan kaikki tuotteista syntyvä kierrätettävä materiaali, Evelyn sanoo.

– Kamu-laite, jolla tuotteen hyllypaikan voi paikantaa lukemalla tuotteen viivakoodin, on tosi hyvä apuväline tässä työssä, Danielle huomautttaa.

Kielitaitoiset nuoret toteavat, että Sarin ja Saijan antama suomenkielinen ohjeistus oli selkeä ja kohtaaminen muutenkin ystävällistä.

– Positiivinen yllätys oli se, että pääsimme tekemään oikeita töitä, emmekä pelkästään seuraamaan vierestä. Tästä voi olla hyötyä tulevaisuudessa, kun haemme töitä, nuoret tuumaavat.